一、培养目标
本专业培养热爱教育事业，有良好职业修养和科学素养；掌握自然科学的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能；具备良好的教师职业道德与科学人文素养，富有社会责任感和小学教育情怀。
掌握科学教育的基本原理、方法以及现代教育技术；具备较强教师基本功和教育教学实践能力。具有扎实的小学教育专业知识、熟练的小学教育综合技能和过硬的小学教育教学能力，能胜任中小学“科学”课程教学。
能主动有效开发和转化科学教育教学资源；能主持、组织、指导开展科技创新活动；具有终身发展能力与创新创业意识，能胜任小学多学科教学、研究与教育管理的高素质应用型好教师。能进行相应的教学研究以及公共事业单位从事科学普及教育和相应管理的复合型人才。
二、规格要求
掌握科学教育和科学普及的基本方法，形成进行科学教育和科学普及的基本能力和思想。主要学*自然科学的基本理论、基本知识、接受科学实验等方面的基本训练。
培养知识与能力：
1、热爱教育，具有扎实的科学学科基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具有符合教师从业标准的思想道德修养和良好的文明行为*惯，了解科学发展历史和科学教育的动态具有健康的体魄和良好的心理素质，爱岗敬业。
2、掌握科学的教育理论和方法，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息的基本方法，具备现代教育技术运用能力，具有初步的科学及科学教育研究能力。具备良好的教师职业素养和从事中小学教育、科学教学的基本能力。
三、主要课程
心理学基础、儿童发展心理学、中外教育史、有效教学、教育心理学、教育学基础、小学语文教学设计与案例研究、小学数学教学设计与案例研究、教育科学研究方法、小学美术学课程标准与教学设计、学综合实践活动专题、教师职业道德与教育政策法规解读、小学体育课程标准与教学设计、小学班队原理与实践、小学音乐课程标准与教学设计、现代教育技术、小学生品德发展与道德教育、教育信息化教学。
四、就业前景
本专业包括（免费农村小学全科教师）定向培养专业，国家协议就业。可就业小学、教育行政部门、教育咨询机构及相近教育行业工作；也可以继续攻读教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、学科教学论等硕士学位。
本科《教育科学》专业是目前考生及家长关注度高的前10大热门专业之一，将该专业的相关内容提供给广大考生及家长报读时参考。来吧，让我们一起交流教育，分享王珏视角。
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