2020年国考马上就要发布公告了，很多小伙伴们估计也已经摩拳擦掌了，那么这次“会申论的小哥”给大家带来的是“2016年国考省部级申论解析”，帮助大家理解国考申论的答题方式，觉得有帮助的同学可以点点关注，也可以点点赞，谢谢大家。
同样，大家可能对国考的申论审题和阅读材料的方法不太熟悉，甚至很多同学都是国考申论小白，不知道怎么样的答案才是高分的答案。
那么今天，会申论的小哥就以自己参加国考的高分经验，分享给大家审题和阅读材料的方法，帮助大家高效备考国考申论。
咋们先看题目：阅读“给定资料2”，概括这是敏感词，大家可以去看原文，所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。（15分）
要求：
（1）全面
（2）准确、
（3）简明，
（4）不超过200字。
最重要的一部分：审题。题目问这是敏感词，大家可以去看原文，以及具体建议。题目传递两个重要信息。第一：这是敏感词，大家可以去看原文，说明有很多委员，然后关注不止一个问题。第二：这是敏感词，大家可以去看原文还给出了具体建议。
小哥教学：问题肯定是关于一个名词方面的论述，是要概括的，而不是照抄原文；而具体建议不一样，具体就是让考生照抄材料中的做法，不用概括。而案例或者举例子，一定是出题人设置的出题陷阱，凡是把案例内容在那里罗列的，都是掉进出题人陷阱，都是不懂申论，都是低分。
所以这道省部级概括题，其实不容易做的，出题人在题目方面，第一问的代表委员们关注的问题需要概括，而第二问具体建议则不需要概括。
小哥教学：概括题的概括词通常来自某一段第一句话的名词，建议的答案通常来自材料最后一句话。案例或者举例子，一定是出题人设置的出题陷阱。
中国自古是礼仪之邦，诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。如今，中国正处于经济中高速持续发展的重要时期，物质财富的日渐丰富，给社会风气带来了一定影响。为此，我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设，提升软实力。
这是敏感词，大家可以去看原文在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。
近来，国人的不文明行为屡被曝光。如何引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象，成为近年来这是敏感词，大家可以去看原文的话题，他们从各自的角度给出建议。
小哥教学：以上都是背景说明，并未涉及到任何代表关注的问题或者建议。
“书香社会”的提法“亮相”政府工作报告。这是敏感词，大家可以去看原文在接受记者采访时说，她对敏感词在政府工作报告中提到的“倡导全民阅读，建设书香社会”特别赞同。读书能让人的心静下来。要提升国人的文明素质，提升国人在海外的形象，倡导全民阅读十分必要。
小哥教学：这一段开始有这是敏感词，大家可以去看原文。按照理论，第一句话应该出概括词，但是这一段第一句话不是人大代表说的，所以没有概括词。但是第二句话是这是敏感词，大家可以去看原文，那么就要出概括词。根据理论，概括词就是论述对象，他讲的第一句话、第二句话和第三句话都是围绕一个词在讲，那就是读书，用材料的原词原句是“全民阅读”。换句话说，这个代表关注的问题，就是如何实现全民阅读。相信大家用阶梯小班理论去理解材料，一定能够发现这个概括词，以及这个材料逻辑。
Y说，现在的道德教育多是口号，人们不喜欢。用阅读潜移默化地熏陶国民，效果会更好。现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆。
小哥教学：第一句话是举例子，注意他用的开头是：现在怎么样，这是典型的举例子。因为出题人在前面一段说了概括词很抽象，所以这里用例子设置陷阱，举的是道德教育是口号，人们不喜欢，但这并不是这个代表关注的问题。后面就说了要阅读，所以还是关注如何实现全民的问题。最后两句就说到全民阅读要各地多建图书馆这个具体建议。
敏感词认为，今天到处都是低头族，他们看手机、刷微博、看微信，真正读书的人太少了。如果一个民族没有文化知识做支撑，将来无论做什么都会有局限性，厚度不够。
小哥教学：第一句也是出题人的举例子，用来设置陷阱。这一点应该要很明确地认识到。
W说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定，社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆，创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆，应该让公众共享。
小哥教学：第一句话说带来议案，但并不是这位代表给出的具体建议，不少同学连这也答上来，其实这句话是背景，引出后面的具体建议。第二句则是举例子，用的是欧美国家的做法作为案例。最后一句话才是具体建议，要共享大学图书馆。显然，这位代表也是关注如何实现全民阅读的问题。
小哥教学：以上就是一个点，也就是大家说的踩点给分的点，那么相信经过阶梯教学，大家都知道，上面的两位代表关注的问题是：如何实现全民阅读。给出的具体建议是：各地多建图书馆，共享大学图书馆
最后再看看答案是不是完美符合题目，题目先问你，概括代表们关注的问题，我们概括为：如何实现全民阅读。题目再问你，代表们给出的具体建议，我们回答是：各地多建图书馆，共享大学图书馆。答案：如何实现全民阅读。各地多建图书馆，共享大学图书馆。
小哥教学：最后我们发现建议，其实就是做法。而概括的问题，其实就是这写做法实现的效果。所以，总结出终极规律：概括题就是做法和效果的概括。只是有时候要概括做法，罗列效果。有时候要概括效果，罗列做法。这一道题，就是要概括效果，罗列做法。
希望这堂课的讲解，大家就可以把剩下的几则材料阅读完，并找到答案。
那么，请把小哥教学的加粗字体，抄在自己的小本本上，下次阅读材料的段落和每一句话的时候，都要拿出小本本看看，是不是掉进出题人的举例子陷阱，是不是第一句话要出概括词。
有需要学*更多国考行测和申论备考方法的同学，可以点点关注哟
文章到此结束，如果本次分享的2016国考申论和2016年国考省部级申论做题思路的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
